Bachelor européen E-commerce

Les objectifs de formation

Le Bachelor européen e-commerce permet aux étudiants de se former dans un secteur porteur et créateur d’emploi. Ce Bachelor e-commerce couvre un large panel de compétences que vous maîtriserez au terme de votre formation. Vous serez notamment formé à :

• Appréhender l’environnement technique et fonctionnel d’un site e-commerce
• Maîtriser le cadre légale qui encadre la vente en ligne
• Maîtriser les bonnes pratiques liées à la conversion et à la fidélisation client
• Connaître et maîtriser les différents leviers d’acquisition
• Déployer et analyser les indicateurs de performances d’un site e-commerce

Une période de stage est incluse dans votre bachelor européen e-commerce à distance. D’une durée de 12 semaines, ce stage vous permettra de mettre en application ce que vous aurez appris au cours de votre année de formation. Vous pouvez également réaliser votre bachelor e-commerce en alternance. Vous serez alors sous contrat de professionnalisation dans une entreprise et votre rythme d’alternance sera défini avec cette dernière. Ce Bachelor peut également être pris en charge par les dispositifs de Formation Professionnelle Continue.

Les compétences développées

Le bachelor européen e-commerce à distance couvre un large panel de compétences que vous maîtriserez au terme de votre formation. Vous serez notamment formé à :

• Définir une stratégie marketing
• Réaliser un diagnostic stratégique de l’entreprise et de son site e-commerce
• Définir un positionnement marketing et segmenter sa clientèle
• Connaître la législation de protection du consommateur et sur la propriété intellectuelle
• Maîtriser l’environnement technique entourant la création et la gestion d’un site wev (bases HTML, CSS, CMS, bases de données…)
• Analyser les différents KPI propres au e-commerce
• Piloter les différents leviers d’acqusition d’un site web (SEO, SEA, display, affiliation …)
• Mesurer les performances d’un site et piloter sa stratégie par la data (Web-Analytics)
• Manager la relation client d’un site e-commerce

Les pré-requis & conditions d’obtention

Le Bachelor européen e-commerce à distance est accessible aux personnes ayant validé un Bac +2 ou diplôme équivalent permettant d’obtenir 120 crédits ECTS. Il confère 60 crédits ECTS qui permettent ensuite, par exemple, d’intégrer un Mastère Européen, tel que le Mastère européen Communication proposé par ENACO.

Pour obtenir le titre RNCP de « Responsable Marketing et Commercial », les étudiants devront :

• Respecter les conditions d’accès / pré-requis
• Réaliser l’intégralité des devoirs de la formation
• Réaliser la mission professionnelle prévue par le référentiel
• Se présenter et réussir les examens

Informations concernant les examens

Les examens se déroulent en janvier, juin et octobre, de façon globale ou progressive, dans un des centres d’examen de la FEDE. Le lieu vous sera communiqué par le service pédagogique. Les frais d’examens, fixés par la FEDE, sont inclus dans le montant de la formation.

Passez vos épreuves en ligne !

En collaboration avec la FEDE, ENACO innove et vous permet de passer les épreuves « Le projet européen : culture et démocratie pour une citoyenneté en action » et « Le management interculturel et les ressources humaines en Europe » en ligne sous forme de QCM. Pratique ! Vous n’avez donc plus besoin de vous déplacer pour ces épreuves et pouvez les réaliser selon vos disponibilités.

Le programme de formation

Le Bachelor européen e-commerce est composé de matières générales et professionnelles regroupées en Unité d’Enseignement.

INFORMATIONS CONCERNANT LES STAGES

Le Bachelor européen E-commerce comprend une période de stage de 12 semaines. Un emploi salarié en rapport avec le référentiel peut aussi remplacer le stage. Les étudiants ayant un emploi durant la formation et dans le domaine de la spécialité suivie peuvent faire porter leur mémoire sur leur activité professionnelle.

Les candidats qui n’ont pas la possibilité d’accomplir un stage en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques. Dans ce cas, le projet de mémoire est déterminé en concertation avec l’équipe pédagogique et le professeur en charge du suivi qui aura pour rôle de superviser le projet.

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